واکاوی اثرات کووید-19 در حوزه پژوهش مبتنی بر رویکرد آینده‌‏پژوهی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار، گروه سیاست نوآوری و آینده‌‏نگاری، پژوهشکده مطالعات فناوری، تهران، ایران.

2 دانش‌‏آموخته دکتری و پژوهشگر گروه سیاست نوآوری و آینده‏‌نگاری، پژوهشکده مطالعات فناوری، تهران، ایران.

3 استادیار، گروه سیاست نوآوری و آینده‏‌نگاری، پژوهشکده مطالعات فناوری، تهران، ایران.

4 دانشجوی کارشناسی ارشد و پژوهشگر گروه سیاست نوآوری و آینده‌‏نگاری، پژوهشکده مطالعات فناوری، تهران، ایران.

5 فوق دکترای آینده‌‏پژوهی و تصمیم‏‌گیری استراتژیک در شرایط عدم قطعیت، پژوهشگر مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران.

چکیده

همه‌‏گیری کووید-19، علاوه بر ایجاد چالش ابتلا و مرگ‌ومیر و تهدید سلامت تعداد زیادی از مردم در سراسر دنیا، همانند گردبادی است که خسارات دیگری نیز به بار آورده و چه‌بسا تأثیرات آن تا سال‌‏ها بعد بر جای بماند. واکاوی این اثرات برای اتخاذ سیاست‌‏های مناسب رویارویی و مدیریت با آن و بحران‏‌های مشابه، حیاتی است. یکی از بخش‌‏های تحت تأثیر کووید-19، علم و فناوری است. در این مقاله، اثرات مستقیم و غیرمستقیم کووید-19 بر پژوهش (به‌‏عنوان زیربنای حوزه علم و فناوری) بررسی و تحلیل‌شده است. روش تحقیق، تحلیل مضمون بوده و پیامدها با استفاده از تکنیک چرخ آینده، بازنمایی شده‏‌اند؛ به‌طوری‌که اثرات کوتاه‌‏مدت و میان‌‏مدت همه‏‌گیری بر پژوهش، در سطوح و لایه‏‌های مختلف بررسی و سپس به‌تناسب آثار شناسایی‌‏شده، چند گزاره سیاستی پیشنهادشده است. از جمله گزاره‏‌های سیاستی ارائه‏‌شده عبارت‌اند از: در نظر گرفتن ضریب کمکی برای امتیازات ترفیع اعضای هیئت‌علمی زن دارای فرزندان خردسال، تدوین سند مواد حیاتی کشور، ایجاد سازوکار مناسب برای دسترسی به منابع علمی کتابخانه‏‌ها و پایان‏‌نامه‌‏های تحصیلات تکمیلی، حمایت از توسعه مهارت‏‌های بین‏‌رشته‏‌ای و فرارشته‌‏ای پژوهش‏‌ها، اصلاح دوره‌‏های دکتری و پسادکتری با هدف افزایش تاب‌‏آوری جوامع در مقابل بحران‏‌های آینده و تنوع‌بخشی به سبد تأمین مالی پژوهش.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Investigating the Effects of COVID-19 Pandemic in Research Sector (Future Studies Approach)

نویسندگان [English]

  • Fatemeh Kanaani 1
  • Saiedeh Sadat Ahangari 2
  • Seyed Mohammad Hosein Shojae 3
  • Alireza Kafaei Ahanifar 4
  • Ahad Rezayan Ghiahbashi 5
1 Assistant Professor in Innovation Policy and Foresight Department, Technology Studies Institute, Tehran, Iran.
2 PhD of Technology-Innovation Management, Researcher in Innovation Policy and Foresight Department, Technology Studies Institute, Tehran, Iran.
3 Assistant Professor in Innovation Policy and Foresight Department, Technology Studies Institute, Tehran, Iran.
4 Master's Student in Industrial Engineering, School of Industrial Eng and Management, Amirkabir University,Tehran, Iran.
5 Postdoctoral Fellowship in Future studies, Researcher in Department of Science and Technology Futures Studies, National Research Institute for Science Policy, Tehran, Iran.
چکیده [English]

The Covid-19 pandemic, in addition to causing infection and death, and threatening the health of large numbers of people around the world, is like a tornado that causes other damages and its effects will probably last for many years. One of the fields affected by Covid-19 is science and technology (S&T). Given that the research sector is the foundation of S&T, and due to this sector has been greatly affected by the Covid-19 crisis, in this study the direct and indirect effects of Covid-19 on research have been investigated and analyzed. This study uses thematic analysis and the future wheel method. After drawing the layers of future wheel, several policies have been proposed based on the results. Some of the recommended policies are: considering the auxiliary coefficient for the promotion scores of female faculty members who have child (ren), compiling national critical material document facilitating access to the thesis and scientific resources, developing interdisciplinary and multidisciplinary skills, improving doctoral and postdoctoral students capabilities with a view to increasing the resilience to future crises, and diversifying the research funding portfolios.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Covid-19
  • Research
  • Future Wheel
  • Corona

مراجع

آذر، ع. الوانی.س.م. دانایی‏فرد، ح. (1398). روش‌‏شناسی پژوهش کیفی در مدیریت: رویکردی جامع. اشراقی، صفار.
سازمان برنامه و بودجه کشور (1399). قانون بودجه سال 1400. https://shenasname.ir/news/7425-budjet1400
صدیقی، م. (1399). کاهش تعداد فرصت مطالعاتی دانشجویان به علت کرونا. https://www.iribnews.ir/fa/news/3039012/%DA%A9%D8%A7%D9%87%D8%B4-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%D9%81%D8%B1%D8%B5%D8%AA-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D8%AA-%DA%A9%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7
عابدی جعفری, ح., تسلیمی, م., فقیهی, شیخ‏زاده, م. (1390). «تحلیل مضمون و شبکه مضامین: روشی ساده و کارآمد برای تبیین الگوهای موجود در داده‌‏های کیفی». اندیشه مدیریت راهبردی, 151-198.
 Aalst, W. v. d., Hinz, O., & Weinhardt, C. (2020). Impact of COVID-19 on BISE Research and Education. Bus Inf Syst Eng, 463-466.
Alam, A., Rampes, S., & Ma, D. (2021). The impact of the COVID-19 pandemic on research. Transl Perioper & Pain Med.
Alsiri, N. F., Alhadhoud, M. A., & Palmer, S. (2020). The impact of the coronavirus disease of 2019 on research. Journal of Clinical Epidemiology.
Andersen, J. P., Nielsen, M. W., Simone, N. L., Lewiss, R. E., & Jagsi, R. (2020). COVID-19 medical papers have fewer women first authors than expected. 1-7.
Beech, N., & Anseel, F. (2020). COVID-19 and Its Impact on Management Research and Education : Threats, Opportunities and a Manifesto. British Journal of Management, 447-449.
Bian, S. X., & Lin, E. (2020). Competing with a pandemic: Trends in research design in a time of Covid-19. PLoS ONE, 15(9).
Boetto, E., Golinelli, D., Carullo, G., & Fantini, M. P. (2020). Frauds in scientific research and how to possibly overcome them. Journal of medical ethics, 1-5.
Boretti, A. (2020). COVID-19 effect on the research-innovation-commercialisation phenomena. International Journal of Research, Innovation and Commercialisation, 3(1), 73-82.
Bramstedt, K. (2020). The carnage of substandard research during the COVID-19 pandemic : a call for quality. Journal of medical ethics, 803-807.
Bratan, T., Aichinger, H., Brkic, N., Rueter, J., Apfelbacher, C., & Loss, J. (2020). Impact of the COVID-19 pandemic on ongoing health research: an ad hoc survey among investigators in Germany. medRxiv.
Daffara, Ph. (2020). Applying the Futures Wheel and Macrohistory to the Covid19 Global Pandemic. Journal of Futures Studies. Vol. 25(2) 35–48.
Department for Business, E. a. I. S. (2020). The impact of the Covid pandemic on researchers in universities and research institutes.
Feil-seifer, D., Haring, K. S., Rossi, S., Wagner, A. R., & Williams, T. (2020). Where to Next ? The Impact of COVID-19 on Human-Robot Interaction Research. ACM Transactions on Human-Robot Interaction, 10(1), 1-7.
Fry, C. V., Zhang, Y., Cai, X., & Wagner, C. S. (2020). Consolidation in a crisis: Patterns of international collaboration in early COVID-19 research. PLoS ONE, 15(7).
Given, L. M. (2008). The Sage encyclopedia of qualitative research methods. Sage publications.
Glenn, J. C., & Gordon, T. J. (2009). THE FUTURES WHEEL. In Futures Research Methodology — Version 3.0. The Millennium Project.
Haleem, A., Javaid, M., Vaishya, R., & Deshmukh, S. G. (2020). Areas of academic research with the impact of COVID-19. American Journal of Emergency Medicine.
Harper, L., Kalfa, N., Beckers, G. M. A., Kaefer, M., Nieuwhof-Leppink, A. J., & Fossum, M., … Bagli, D. (2020). The impact of COVID-19 on research. Journal of Pediatric Urology, 16(5), 715-716.
.Harrop, C., Bal, V., Carpenter, K., & Halladay, A. (2021). A lost generation? The impact of the COVID‐19 pandemic on early career ASD researchers. Autism research, 1078-1087.
Ipe, T., Goel, R., Howes, L., & Bakhtary, S. (2021). The impact of COVID‐19 on academic productivity by female physicians and researchers in transfusion medicine. Transfusion.
Kouri, P., Hopia, H., & Hakala, A. (2020). PREDICTING THE FUTURE OF HEALTHCARE AND eHEALTH WITH THE FUTURES WHEEL METHOD. JOURNAL OF THE INTERNATIONAL SOCIETY FOR TELEMEDICINE AND EHEALTH.
Loayza, N. V., & Pennings, S. (2020). Macroeconomic Policy in the Time of COVID-19 : A Primer for Developing Countries. Research & Policy Briefs.(28).
LoGiudice, S. H., Liebhaber, A., & Schöder, H. (2020). OVERCOMING THE COVID-19 CRISIS AND PLANING FOR THE FUTURE. Journal of Nuclear Medicine, 1-22.
Mckee, M., & Stuckler, D. (2020). If the world fails to protect the economy, COVID-19 will damage health not just now but also in the future. Nature Medicine, 26, 640-642.
Miki, Y., Chubachi, N., Imamura, F., Yaegashi, N., & Ito, K. (2020). Impact of COVID-19 restrictions on the research environment and motivation of researchers in Japan. Progress in Disaster Science, 8, 1-9.
Myers, K. R., Tham, W. Y., Yin, Y., Cohodes, N., Thursby, J. G., Thursby, M. C., & … Wang, D. (2020). Unequal effects of the COVID-19 pandemic on scientists. Nature Human Behaviour.
Nicola, M., Alsafi, Z., Kerwan, A., AI-Jabir, A., Agh, M., Sohrabi, C., Losifidis, C., & Agh, R. (2020). The Socio-Economic Implications of the Coronavirus and COVID-19 Pandemic: A Review. International Journal of Surgery, 78.
OECD. (2021). Science, Technology and Innovation Outlook 2021: Times of Crisis and Opportunity.
Pokhrel, S., & Chhetri, R. (2021). A literature review on impact of COVID-19 pandemic on teaching and learning. , 8(1), 133-141. Higher Education for the Future, 8(1), 133-141.
Radecki, J., & Schonfeld, R. C. (2020). The Impacts of COVID-19 on the Research Enterprise, A Landscape Review.
Rezayan, A., Pourezzat, A., & Hafeznia, M. (2017). Future Studies of Military-Security Threats Caused by Climate Change in Iran, Using the Future Wheel Method. Defensive Future Study Researches Journal.
Riccaboni, M. Verginer, L. (2022). The impact of the COVID-19 pandemic on scientific research in the life sciences. Plos One, 17(2).
Sarah, K., Oceane, S., Emily, F., & Carole, F. (2021). Learning from lockdown-Assessing the positive and negative experiences, and coping strategies of researchers during the COVID-19 pandemic. Applied Animal Behaviour Science, 236, 105269.‏
Singh, J. A., Bandewar, S. V. S., & Bukusi, E. A. (2020). The impact of the COVID-19 pandemic response on other health research. Bulletin of the World Health Organization, 98(9), 625-631.
Talwar, R., Whittington, A., & Wells, S. (2021). Aftershocks and Opportunities – Scenarios for a Post-Pandemic Future. Futurists.
Tuttle, K. R. (2020). Impact of the COVID-19 pandemic on clinical research. Nature Reviews Nephrology, 16(10), 562-564.
Viglione, G. (2020). ARE WOMEN PUBLISHING LESS DURING THE PANDEMIC? HERE’S WHAT THE DATA SAY. Nature. Retrieved May 20, from https://www.nature.com/articles/d41586-020-01294-9
Vilela, P. (2020). Research and higher education in the time of COVID-19. The Lancet, 396(10251).
Weiner, D. L., Balasubramaniam, V., Shah, S. I., & Javier, J. R. (2020). COVID-19 impact on research, lessons learned from COVID-19 research, implications for pediatric research. Pediatric Research, 88(2).
Yang, L., Zhou, W., Li, Y., & You, R. (2020). The Impact of COVID-19 Pandemic on Medical Research. Annals of the Academy of Medicine, Singapore, 49(10), 829-830

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار